As · David Lisnard
Laisser les parents choisir l’école de leur enfant
En clair
Supprimer progressivement l’obligation d’inscrire son enfant dans l’établissement de son secteur, au moins dans les villes, pour que les familles choisissent leur école.
Pourquoi
Pour Lisnard, la carte scolaire enferme les familles dans leur quartier : l’école d’un enfant dépend de son adresse. Il cite les résultats des collégiens français en mathématiques, parmi les plus faibles d’Europe.
« Libérer les chefs d’établissements, les enseignants et les parents de la sectorisation. »
Le contexte
La carte scolaire affecte chaque élève à une école, un collège et un lycée publics selon son adresse. Des dérogations existent, mais elles sont limitées.
Dans le détail
- 1Les familles auraient accès aux résultats de chaque établissement.
- 2Le financement public suivrait l’élève (voir le chèque-éducation).
- 3Les chefs d’établissement recruteraient leurs équipes.
Ce qui fait débat
Le risque souvent cité : que les familles les plus informées se regroupent dans les mêmes établissements et que les autres se vident. Les partisans du libre choix répondent que la carte actuelle est déjà contournée par ceux qui en ont les moyens.
Sources
Face à ses adversaires
Sur le même sujet, ce que proposent ceux qu’on peut lui opposer dans le jeu. Chaque carte renvoie à sa source.
Raphaël Glucksmann
Garder la carte scolaire et y intégrer les écoles privées sous contrat
Plutôt que supprimer la carte scolaire, l’étendre : « intégrer les établissements privés sous contrat à la carte scolaire pour garantir une répartition équitable des élèves et renforcer la mixité sociale ». Glucksmann promet d’appliquer « le principe de mixité sociale à tous les établissements financés par le contribuable, y compris donc le privé ».
Selon lui, la France a « l’école qui reproduit le plus les inégalités en Europe ». L’école doit « donner à chaque élève les mêmes chances, quel que soit son quartier, son nom, ses origines et son histoire », écrit Place publique, qui veut aussi freiner les fermetures d’écoles rurales.
Différence avec Lisnard
Glucksmann étend la carte scolaire au privé, la sectorisation pour tous ; Lisnard la supprime pour tous, avec les résultats de chaque école rendus publics. La carte est déjà contournée par ceux qui en ont les moyens ; l’étendre enferme ceux qui ne les ont pas, la retirer leur donne enfin le même choix.
- Projet « Acte I : notre vision pour la France » de Place publique (42 chantiers), co-dirigé par Raphaël Glucksmann : chantier 33 « Un plan de sauvetage pour l’École »
- France 24 (dépêche AFP), 24 mai 2026 : Glucksmann veut une convention citoyenne sur l’immigration
- Public Sénat, 24 août 2026 : fiscalité, école, immigration, ce que propose Raphaël Glucksmann
Gabriel Attal
Fermer les 100 collèges « ghettos » et répartir leurs élèves ailleurs
Fermer « les 100 collèges qui constituent les pires ghettos scolaires » et répartir leurs élèves dans d’autres établissements. Au primaire, viser moins de 20 élèves par classe grâce à la baisse démographique.
Attal veut plus de mixité sociale et une école qui relève le niveau de tous, avec une loi de programmation pilotée par un ministre qui resterait cinq ans en poste, après sept ministres en quatre ans depuis 2022, et la généralisation des groupes de niveau en français et en mathématiques.
Différence avec Lisnard
Attal ferme 100 collèges et répartit leurs élèves d’autorité ; Lisnard laisse les familles choisir leur école, avec les résultats de chaque établissement rendus publics. Fermer un collège déplace la ségrégation d’une adresse à une autre ; donner le choix aux parents la retire à l’adresse. Et le chef d’établissement qui recrute son équipe peut relever un collège sans qu’on le ferme.
Il ne parle ni de supprimer la carte scolaire ni du libre choix de l’école : sa réponse à la ségrégation scolaire passe par la fermeture et la redistribution.
- LCP, 25 août 2026 : ce que propose Gabriel Attal pour l’école (entretien au Monde)
- Sud Radio (AFP), 25 août 2026 : Attal veut un ministre pour cinq ans et rétablir le certificat d’études
Jean-Luc Mélenchon
Garder la carte scolaire et la refaire pour casser la ségrégation
Instaurer « une nouvelle carte scolaire mettant fin à la ségrégation scolaire », refonder la carte de l’éducation prioritaire selon les besoins, réduire partout les effectifs vers 19 élèves par classe et construire des établissements publics dans les « déserts d’écoles publiques ».
Pour Mélenchon, l’école publique sort « terriblement affaiblie » d’une quinzaine d’années de politiques qui la livrent au marché. Il veut « assurer l’égalité devant l’école » par la mixité et les moyens ; le libre choix de l’école par les familles n’apparaît pas dans son programme.
Différence avec Lisnard
Mélenchon refait la carte scolaire ; Lisnard la supprime. Redessiner la sectorisation, c’est encore décider de l’école d’un enfant d’après son adresse, par un autre tracé. Lisnard rend ce choix aux parents, avec les résultats publics pour le faire en connaissance de cause. La carte est contournée par ceux qui ont les moyens ; le libre choix donne les mêmes aux autres.
- L’Avenir en commun, édition 2025 (programme pour 2027) : chapitre 5, « Reconstruire une école globale pour l’égalité et l’émancipation »
- Groupe LFI, 1er septembre 2026 : plan d’urgence pour la rentrée scolaire
Marine Le PenPas de mesure connue
Pas de mesure connue sur la carte scolaire
Ni ses mesures pour l’école de 2026 (uniforme, fondamentaux, fin de la bureaucratie, salaires), ni son livret école de 2022, ni le programme 2024 ne parlent de la carte scolaire ou du libre choix de l’établissement par les familles.
Son angle est celui de l’autorité et de la transmission : remettre le français, les mathématiques et l’histoire au cœur des programmes et « rétablir l’autorité » par l’uniforme en primaire et au collège, plutôt que de changer les règles d’affectation des élèves.
Différence avec Lisnard
Le Pen n’a pas de position sur la carte scolaire : uniforme et fondamentaux, mais l’école d’un enfant reste fixée par son adresse. Lisnard libère les familles de la sectorisation, publie les résultats et laisse les chefs d’établissement recruter. L’autorité ne revient pas avec un uniforme ; elle revient quand parents et professeurs ont choisi d’être là.
Le livret école 2022, le programme 2024 et ses mesures de 2026 rapportées par la presse n’évoquent pas la carte scolaire.
- Le Parisien, 7 octobre 2026 : les principales mesures des candidats pour l’éducation
- Projet de Marine Le Pen 2022 : livret « L’école » (PDF)
- Rassemblement national, programme des législatives 2024 : « Un projet, une méthode » (PDF)